初中生物实验教学中渗透安全意识的策略

生物教学作为初中教育阶段的重要学科,在其教学过程中渗透安全教育是符合自然生存法则、符合社会发展需要的有效途径。本文尝试在初中生物学实验教学中渗透安全意识,旨在逐步强化学生的实验安全知识,培养学生的实验安全意识,规范学生的实验操作行为,增强学生的自我保护能力。