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小学语文课外阅读教学策略分析
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摘要
阅读是语文这门学科中非常重要的内容,小学生可以从阅读当中发现许多书本上没有的知识,得到许多关键的信息,从而提高自己各个方面的能力。在小学这个阶段,除了课堂上的阅读之外,还有一个需要重点关注的就是课外阅读,对于小学生来说,课外阅读的作用是不可替代的。所以,语文教师在自己的课堂教学中要积极地引导学生,让他们逐步走进课外阅读的殿堂,能够在知识的海洋中遨游。
作者
黎跃
机构地区
贵州省铜仁市德江县第六小学
出处
《好日子》
2021年第14期68-68,共1页
关键词
小学语文
课外阅读
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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引证文献
0
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1
耿昕.
小学语文课内外阅读有效衔接的探究[J]
.好日子,2021(14):47-47.
2
武焰,吴冕君.
碎片化阅读时代高校日常教育管理策略分析[J]
.新阅读,2021(5):74-75.
被引量:1
3
刘西伟.
小学语文阅读教学方法研究[J]
.天津教育,2021(15):163-164.
被引量:2
4
彭学明.
好书是灯[J]
.新湘评论,2021(8):62-63.
好日子
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