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生生结对法在留守儿童语文家庭作业中的有效运用

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摘要 家庭作业是课堂教学的延伸,其不仅可以使学生所学知识得到巩固,还能将良好的学习习惯养成。然而,就留守儿童而言,他们的家庭作业缺乏父母的鼓励、指导和监督,导致他们经常无法完成作业或作业质量不高。因此,将“生生结对法”运用于语文家庭作业,可以有效提高留守儿童语文家庭作业的质量。
作者 覃花萍
出处 《好日子》 2021年第14期63-63,共1页

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