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小学德育管理激励对策创新实践探索
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摘要
为更好落实立德树人的根本任务,加强学生的思想道德教育,为学生养成正确的思想和情感创造良好的前提条件,从而使得学生的综合素质和正确的价值观得到更加顺利的培养,有利于学生以后学业以及事业的发展更加顺利。因此,想要成为一名合格的小学教师,在优化和创新德育工作时,一定要从综合素质教育理念的根本要求出发,合理激励、创新对策,提升学生整体的思想道德品质,也使教师的德育工作质量得到完美提升。
作者
刘轶华
机构地区
广东省潮州市湘桥区南春路小学
出处
《好日子》
2021年第14期31-31,共1页
关键词
小学生
创新实践
激励对策
德育管理
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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