期刊文献+

小学德育管理激励对策创新实践探索

下载PDF
导出
摘要 为更好落实立德树人的根本任务,加强学生的思想道德教育,为学生养成正确的思想和情感创造良好的前提条件,从而使得学生的综合素质和正确的价值观得到更加顺利的培养,有利于学生以后学业以及事业的发展更加顺利。因此,想要成为一名合格的小学教师,在优化和创新德育工作时,一定要从综合素质教育理念的根本要求出发,合理激励、创新对策,提升学生整体的思想道德品质,也使教师的德育工作质量得到完美提升。
作者 刘轶华
出处 《好日子》 2021年第14期31-31,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部