试析初中语文古诗词教学中情感教育的实施

近年来,素质教育这四个字逐渐进入教学视野,得到重视,其中最为深入人心的,当属情感教育。古诗词是阐述心灵的文学艺术,诗人用凝练的语言寄托了丰富的情感,让古诗词创作时的情景和情感跃然纸上。如何将诗词中蕴含的情感世界表现给学生,增强学生的情感体验,培养、丰富学生的情感认知,达到情感教育的目的,已成为古诗词教学中的关键任务。