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小学语文教学中渗透传统文化的对策研究
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摘要
语文是一门综合性较强的学科。在小学语文教学中渗透中国传统文化,不仅能够培养小学生对语文课文的学习兴趣,还能让小学生从中感受到传统文化的思想精髓,塑造小学生良好的思想品行,促进传统文化的继承和发扬。本文将分析小学语文教学中渗透传统文化的作用,并提出小学语文教学中渗透传统文化的相关对策,希望能够为小学语文教学工作者提供参考。
作者
李传琴
机构地区
湖北省荆州市洪湖市小港管理区中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第4期149-149,共1页
关键词
小学语文教学
渗透传统文化
塑造品格
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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中文科技期刊数据库(引文版)教育科学
2021年 第4期
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