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浅谈小学体育教学中学生集体效能的培养策略
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摘要
在小学阶段开展体育教学的价值已经受到了较为广泛的认可。但目前很多小学体育教师在展开体育教学的过程中,还存在对于学生的体育教学集体效能培养不足的情况。本文正是在这一背景下展开研究,分析了集体效能的内涵,根据当前小学体育教学的客观情况,探究小学体育教学中学生集体效能培养策略。
作者
杜明远
机构地区
内蒙古北方重工业集团有限公司第六小学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第4期147-148,共2页
关键词
小学体育
游戏
课堂教学
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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