导入艺术在高中英语课程教学中的应用分析

高中英语课堂导入的形式对于教学成果的实现具有积极的推动作用,使得广大师生在教学方式的探索下受益颇丰,对于高中阶段的课堂教学起到了事半功倍的成效。在丰富课堂教学形式的同时融入了先进的理念,保证了英语高效课堂的有序开展。