培养学生兴趣,拓展实验方法——对高中物理实验教学的思考

发展学生核心素养,使其能够适应自身终身发展与社会所需要的必备品格和关键能力,是新时期教师教学的重要目标。高中物理教学的时候,必须精心设计实验,保障课堂教学效果,培养学生素质。通过实验教学的探究性能够充分激发学生的物理思维,带动学生主动性学习意识的发挥,将核心素养目标贯穿于并渗透到实验教学各个环节和整个过程中。