摘要
经济全球化已然成为一种不可阻挡的发展趋势,在这样的背景之下,我国和世界其他国家的经济、文化等多方面的交流也会更加紧密。而为了更好地应对国际化发展的趋势,教育者就必须要重视英语教学互动的开展,不断丰富教学内容、提升教学质量,为国家提供更多具有良好英语素养的社会人才。从当前我国的英语教学现状来看,很多的英语教育工作者并不能很好地转化自己的教学思维,接受新的英语教学理念,导致学生主体学习地位得不到充分确认,更在无形之中加重了我国的英语教学重担。为了解决当前英语教学的种种问题,英语教学老师就应当积极转化教学观念,引入互动式教学模式开展英语教学活动,这样才能够保障教学效率的进一步提升。
