生活教育理念下的幼儿自我管理能力培养探析

幼儿园教师应以陶行知的先进教育理念“生活即教育”作为教育导向,以幼儿园日常生活为现实素材,积极引导幼儿独立参与相应的幼儿园独立活动。通过实践探索,不断完善自我管理方法,培养儿童养成良好的生活习惯,进一步促进幼儿思维发展,提高想象力和创造力,为儿童建立良好、快乐的环境,逐步使幼儿可以快乐成长。