廊桥探秘——基于儿童视角的幼儿园主题活动生成与推进策略

儿童的生活经验决定了儿童以何种方式去认识世界,建构世界。在主题活动开展过程中,教师将目光聚焦在儿童上,关注儿童经验。“基于儿童视角”的主题活动更能遵循儿童生命成长的规律,让活动过程真正成为“基于经验”“拓展经验”“提升经验”的过程,从而让主题活动更加有效。