摘要
在各阶段的教育中,体育学习都是不容忽视的内容,学生 只有拥有健康的体魄,才可以顺利地开展其他内容的学习。然 而,受教育环境的影响,农村学校的体育教学效果并不好,农 村体育教师的专业素养还有待加强,为了达到更好的体育教学 效果,农村体育教师应主动提高自己专业知识,优化体育教学 的结构。
出处
《当代体育》
2021年第8期58-58,共1页
Mordern Sports
基金
“甘肃省教育科学‘十三五’规划2020年度一般课题《农村体育教师专业素养能力提升有效路径研究》(GS[2020]GHB1515)”成果。