探讨运动技能学习与控制课程理论如何应用于体育教学实践——以标枪为例

激发学生的练习动机:教师根据学生的身体素质进 行不同层次水平的教学安排,设定合适的教学目标,增强学生 对成功的体验感。对学生的表现及时进行追加反馈,提高学生 的学习主动性,激发学生对标枪的学习兴趣。