与其偷偷摸摸不如光明正大——中职钳工技能教学初探

随着社会经济发展对职业教育人才培养数量和质量要求的不断提高,职业技术学校的教学质量越来越受到社会和用人单位的高度重视。对于企业来说都希望找到职业素养高的学生,对于技能课的教学要求也越来越高,钳工一直作为机电专业的一门不可或缺的专业技能课而存在,钳工证也曾经作为机电专业必考的技能证书,但是由于钳工一是觉得又苦又脏又累二是觉得每次都是在练习锯、锉、錾、孔加工等内容觉得乏味之极,根本提不起学习的兴趣,同时尺寸精度要求比较高,学生一开始几乎很难达到,导致了学生厌学,技能水平出现下滑,持证难度加大,师生之间的矛盾加大,甚至有些班主任把流生的原因也归结为钳工,正因为如此,钳工课也从必修课变成了限定选修课,钳工证也不做要求,这几年来又由于高考技能的指挥棒作用,钳工课地位又有所提高,钳工证又作为一个选项进行要求,那么如何来破解学生不愿意学习钳工这个难题就成为了摆在面前的难题。