小学数学数形结合思维教学的实践探究

近年来,数形结合思想在数学教学领域得到了广泛的使用,数形结合思想是针对数学这门难度较大的课程而进行推广的教学方法,它的主要理念是将抽象的、难以理解的数字或符号转化为容易理解记忆的图形,利用转化方式让学生能加深数学理解,提高数学成绩,是一种十分高效的新型教学模式。本文通过介绍在数学课堂中运用数形结合思想的思维教学的实践探究进行详细说明。