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小学群文阅读教学的优势及策略
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摘要
在小学语文教学的过程中,我们希望学生通过阅读来提高人文素养和对文章的分析能力,那么群文阅读教学就是帮助学生提升文章分析能力的有效途径。作为教师,在教学的过程中要借助群文阅读开拓学生的眼界,让他们能够品味到蕴藏在语言文字背后的人文情怀。本文以小学群文阅读教学的优势及策略为题开展论述,希望能够为业内同仁的工作开展提供一些参考,也为小学生语文核心素养的提升提供帮助。
作者
张海燕
机构地区
甘肃省庆阳市西峰区新建小学
出处
《好日子》
2021年第9期167-167,共1页
关键词
小学
语文
群文阅读
教学
优势
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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