摘要
化学属于科学领域的主要组成部分,在引领高中学生学习化学知识时,我们不能仅仅让高中学生死记公式,千百遍的做试 卷,我们应该让他们如同真正的“科学家”一般,亲身参与探究活动,见证科学知识的应用价值,见证科学奇迹,见证自己的效能。 高中学生是经过中考选拔的学习者,也是能够在学海中苦苦坚持拥有极大毅力的学习者。在引领高中学生完成科学学习任务时,我们 其实也是在和学生的未来对话,他们需要拥有科研精神,科学探究能力,才能在未来的生活中构建发展平台,实现自我优化。基于此, 在高中化学教学实践中,我们需要充分的展现出科学的味道,优化高效的开展探究性实验。用科学的方法来培养科学型人才。
