小学高段语文群文阅读与单元整合的初步探究

小学语文高段群文阅读与单元整合是本着整体观的教学思想,更好地适应语文教学的特点,将一个单元与相关的语文资源进行有机地整合,从语文特有的综合性、实践性出发,改变过去教师在课堂上滔滔不绝地讲解,而学生被动听讲的教学模式,调动学生学习语文的积极性、主动性,并以单元主题为轴心,单元语文要素为出发点,从而拓宽学生语文知识视野的一种教学方式。