以有效互动为抓手提高英语课堂实效

在核心素养教育理念的引导之下,各级英语教师要思考的是对于学生综合能力的培养,而非简单地对英语成绩做出强调,所以当前建议初中英语教师需要形成以互动教学模式为抓手的教育理念,强调对初中英语课堂教学实效性的提升,为此论文提出了三项建议认为不仅要打造互动课堂模式,进一步提高学生的学习兴趣,还需要坚持民主化的互动课程打造原则,更需要丰富原有的互动形式,使得英语课堂变得更加高效率。