关于南宁农村高中学生厌学问题的原因分析

新课改已实施多年,现在实行学科素养教育,教学方式得到了更新。但农村高中学生厌学的问题还普遍存在,甚至有逃学的现象。本文结合对南宁市周边农村高中的考察,从学生,教师、学校、家庭和社会等角度分析了南宁农村高中学生厌学的原因,希望给同样遇到学生厌学问题的学校提供借鉴的经验。