摘要
在教学与班级管理时,如何与班上每位学生相处,这是教师面临的难题。班主任和学生建立和谐关系后,便可推动教学、管理的科学、有效性。故而,建立协调的师生关系同时还是班主任的第一要义。作为班主任,需要了解班上所有的学生。出现问题后,要站在学生的立场去看待问题。在尊重学生的基础上,收获他们给予的尊重、认同,建立和谐的师生关系。另外,班主任本身也是和学生相处最久的教师,理应和学生构建有效的沟通关系,提高小学课堂的有效性。本文先是肯定了小学班主任、学生关系建立的必要性,分析其存在的几大问题,并提出针对性的构建策略。
