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学校管理的内涵及建设策略
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摘要
在我国教育改革的不断深入下,如何构建和谐、民主的环境是学生身体、心理是否能够健康成长、发展的关键,所以众多初中学校也在立足自身实际情况,积极探寻新的管理模式,以丰富学校管理内涵,将各个环节的管理工作全部落实到位。文章结合自身教学实践,以初中学校为研究对象,浅析了学校管理的内涵,指出了当前初中学校管理中存在的问题,并提出了切实可行的策略,以希望在有效管理策略的推动下提升学校管理水平,推动学校的有序开展。
作者
张金城
机构地区
河北省衡水市枣强县王均中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期277-278,共2页
关键词
初中学校
学校管理
内涵
教学研究
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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