“90”后高校辅导员思想政治教育方法的创新研究

现代教育事业不断发展,高等院校在师资团队建设阶段,有更多元化、开放性的特质,越来越多的“90”后踏上教师岗位之中,给高校教育教学工作注入新的活力。“90”后高校辅导员在思想政治教育阶段,要合理利用教育教学方法,探索教学工作创新的有效形式。构建思想政治教育管理平台,实现多样化思政课程教学资源应用,拉近师生彼此之间的距离,能有效提升教学质量。