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高中英语课堂提问在发展学生思维品质中的探索
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摘要
思维品质是高中英语学科核心素养之一,指的是思维在概括性、逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平,体现英语学科核心素养的心智特征。其中概括性是思维的基础和本质;逻辑性是思维的一种高级形式,着重体现在思考问题的层次性、关联性和条理性。批判性强调对文本观点、结论进行评析,能抓住要领,善于质疑辨析。而创新性则指打破固有的思维模式,从新的角度、新的方式去思考,得出不一样的并有创造性结论的思维模式。
作者
宋丽
机构地区
博乐市高级中学华中师大一附中博乐分校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期196-196,253,共2页
关键词
高中英语
思维品质
探索
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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