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高中英语课堂提问在发展学生思维品质中的探索

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摘要 思维品质是高中英语学科核心素养之一,指的是思维在概括性、逻辑性、批判性、创新性等方面所表现的能力和水平,体现英语学科核心素养的心智特征。其中概括性是思维的基础和本质;逻辑性是思维的一种高级形式,着重体现在思考问题的层次性、关联性和条理性。批判性强调对文本观点、结论进行评析,能抓住要领,善于质疑辨析。而创新性则指打破固有的思维模式,从新的角度、新的方式去思考,得出不一样的并有创造性结论的思维模式。
作者 宋丽
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第5期196-196,253,共2页
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