高中政治课堂教学生活化的理性思考

生活化教学既是一种教学模式,又是一种教学策略,将之与高中政治教学结合起来,能开展贴近学生生活实际和认知水平的教学活动,能够加深学生对知识的理解和实践应用,促使学生政治核心素养的提高。但实际的高中政治教学中,虽然生活化教学的运用比较普遍,但仍存在一系列的问题,影响了课堂教学的效果。对此,文章先对生活化教学的概念和意义进行分析,然后介绍了高中政治课堂生活化教学中的问题,最后提出了高中政治课堂教学生活化的策略,希望能对更好地开展高中政治生活化教学提供有利参考。