初中生物教学中分层作业的设计与实践研究

目前,初中阶段的生物学作业的安排是单一且重复的,这让中学生鄙视作业或厌倦了处理作业。所以,初中生物作业的分层设计工作也反映了它的重要性。 本文在剖析了国内外教育工作者对家庭作业分层设计的研究现状的基础上,整理和汇总了相关资料,并结合现在初中生物作业的真实状况,开展了深入的探究。