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主题式教学在初中道德与法治课中的应用
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摘要
在初中教学中,教师应坚持“一切从学生出发,一切为了学生”的原则,主题式教学是一种可行的教学模式。它要求教师设计以学生为中心的教学活动,实现全面发展的目标。这不仅可以提高初中生的学习效率,而且可以改善“重理论、重实践”的困境,因此对教学模式的推广非常重要。文章在简析主题式教学在初中道德与法治课中的应用原则得基础上,探讨了初中道德与法治堂主题式教学策略。
作者
刘波
机构地区
陕西汉阴县教学研究室
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期108-108,共1页
关键词
主题式教学
初中道德与法治
教学策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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