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浅谈核心素养下小学英语阅读教学设计
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摘要
随着素质教育的提倡和时代的巨变,阅读是语言素养的一个重要方面。通过阅读,学生获取阅读信息、扩大词汇量、开阔视野,所以提高学生的阅读能力,语言能力、学习能力、思维品质和文化品格已是小学英语教学的重要任务之一。但学生的阅读情况不尽如人意。本文结合实际情况,浅谈如何开展有效的小学英语阅读教学。
作者
史琳菲
刘书杰
机构地区
临武县第九完全小学
桂阳县荷叶镇中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期63-64,共2页
关键词
小学英语
核心素养
阅读教学
有效设计
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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