体育专业学生网络心理健康教育的认知现状及其影响因素研究

本研究结合自制的高校网络心理健康教育调查问卷,对西昌体育学院体育专业学生网络心理健康教育的认知现状及其影响因素进行调查研究,发现部分体育教育专业学生依旧存在较严重的心理健康问题。对网络心理健康教育的认知途径相对较单一,提出改进和完善高校大学生网络心理健康教育工作的相关建议。