用心育人,健康向上——小学心理健康教育现状与调整

习近平总书记指出全面健康是实现伟大复兴中国梦的基石,而心理健康恰恰是全民健康的重要构成。小学阶段学生的生理心理发育与思维方式变化正在发生变化,他们在学习、生活、自我认知、人际交往等等方面都可能遭遇心理困扰,而心理健康教育恰恰是很多家长和教师忽略的角落。用心育人要求教育工作者发自内心地关爱呵护学生,学生们在教师的引导和帮助下才能够形成健康向上的心理状态,用积极阳光的心态面对现在与未来。此次研究围绕小学心理健康教育现状展开分析研究,探究心理健康教育调整与改进方式。