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小学英语教学若干思考
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摘要
小学英语教学工作的有效开展,有助于学生尽早的掌握学习英语的技巧,对于其未来的工作、学习等,都有着极大的帮助。基于此情,文章将对我国小学英语教学现状进行分析,并结合自身了解,对小学英语教学活动开展,提出几点个人建议,望所述观点,能够对相关从业教师有所启迪。
作者
宋昱增
机构地区
沈阳师范大学
出处
《时代人物》
2021年第8期269-269,共1页
Times Figure
关键词
小学英语
现状
建议
分类号
C [社会学]
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