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小学数学开展分层教学的策略探究

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摘要 分层教学是新课改后取得较好教学效果的方法之一,能够根据班级中每个学生的不同情况展开针对性教学,力求每个学生在有限的课堂里切实满足自身的学习需求。
作者 罗国涛
出处 《东西南北(教育)》 2021年第9期394-394,共1页

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