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初中道德与法治课堂生活化素材的巧妙利用
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摘要
初中道德与法治课程强调与生活实际的联系,教材内容都是依托学生已有的生活经验进行设计,教材的思维逻辑和栏目设置均凸显了回归生活的理念。本文就初中道德与法治课堂巧妙利用生活化素材促进学生学习问题谈一些实践与思考。
作者
张楠
机构地区
河北省安国市教育和体育局教研室
出处
《东西南北(教育)》
2021年第9期389-389,共1页
关键词
生活化素材
导入教学
创设情境
设计问题
布置作业
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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鲁朝霞.
语文教学与现实生活比翼齐飞——语文教学生活化的实践与探索[J]
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孔维霞.
“互联网+”背景下初中道德与法治教学新取向及路径选择[J]
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东西南北(教育)
2021年 第9期
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