摘要
伴随着我国现代信息技术的不断发展,教育和信息技术之间可以进行有机的结合,学科教师能够借助信息技术来改变传统的教学形式,为学科教学注入新鲜的力量。以小学体育学科为例,虽然体育学科一般情况下是以户外运动为主,但是信息技术仍然能够在体育学科之中发挥其独特的作用。体育教师通过应用信息技术,能够将专业的学科知识融入到体育课堂之中,拓展了学生的体育学习内容,同时体育课堂的教学形式也会更加的丰富多样,使得学生耳目一新。将信息技术与体育教学进行整合,是顺应时代发展的一项重要改革,一方面学生的体育运动热情会更加的高涨,另一方面小学体育教育的发展也会得到更好的推动与影响,可以说小学体育教学与信息技术的有效整合,是实现了双赢的效果。本文通过对于当前阶段我国小学体育教育教学现状进行分析,并总结得出小学体育教学与信息技术整合的有效途径。
