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思维导图在小学英语阅读教学中的运用
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摘要
英语作为一种外来语言,是世界范围内应用最为广泛的语种之一,在日益频繁的国际交往中发挥着重要的语言工具作用。英语老师应该改善自己的教学方式,利用思维导图这一新颖的教学方法来教育小学生,拓展小学生的发散性思维和知识层面。而在英语教学中,加强阅读的训练是培养小学生语言思维能力和思维拓展的重要方式之一。
作者
史强
机构地区
河北省临西县白地中心校
出处
《东西南北(教育)》
2021年第9期324-324,共1页
关键词
英语阅读
思维导图
策略探讨
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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