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浅析高中英语人文教学课堂的构建
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摘要
英语作为一门语言课程,人文素养的培养是其在教学过程中至关重要的部分。如若在高中英语教学忽视人文素养的重要性与积极作用,也就相当于舍弃了这门语言学科的精髓,导致高中英语教学只是形式的,对学生进行知识的灌输。
作者
王婷婷
机构地区
河南省项城市第三高级中学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第9期252-252,共1页
关键词
高中英语
人文课堂
现状
策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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1
曾建勇.
初中数学人文课堂漫谈[J]
.中学数学教学参考,2021(12):77-78.
被引量:3
东西南北(教育)
2021年 第9期
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