基于读写结合的小学语文写作教学初探

随着小学语文课程改革的不断深入,培养学生的综合素养逐渐成为语文教学的主要目标。写作是语文教学的重难点, 读写结合作为一种提高写作效率的有效方式,不仅可以让学生在阅读中积累写作素材,还可以让学生在仿写、改写和扩写中掌握写作技巧,提高写作能力,发展综合素养。基于此,本文结合教学实践就读写结合在小学语文写作教学中的运用谈一点看法,以期促进写作教学质量的提高。