期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈中职生如何学好数学
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在中职学校从事数学教学多年,最大的问题是:学生对数学学科不感兴趣,总觉得数学枯燥无味难理解,更有甚者直接把数学课当成了睡觉课。虽然中职数学课程的教学内容是以实用为原则,以够用为标准,但数学与其他学科有着千丝万缕的联系,也是一门很重要的基础学科,数学学不好直接影响其他学科的学习效果。找准“病因”,对症下药,帮助基础差的学生学好数学,大面积提高数学教学质量,为学生学好其他学科以及将来的发展提供必要的数学基础成了现在中职数学教学任务中的重中之重。
作者
朱文霞
机构地区
廊坊市电子信息工程学校
出处
《东西南北(教育)》
2021年第9期151-151,共1页
关键词
兴趣
鼓励
多元化
翻转课堂
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈昱.
生活化思想在中职数学课堂上的应用研究[J]
.读与写(下旬),2021(5):369-369.
2
耿素丽.
在中职数学教学中渗透数学思想方法的策略[J]
.知识窗(教师版),2021(4):65-65.
被引量:1
3
欧萍萍,黄志军.
浅谈中职数学与专业课融合教学的策略[J]
.当代教研论丛,2020(12):132-133.
东西南北(教育)
2021年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部