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浅谈小学语文写作教学中的对策
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摘要
我们正处于多元化的社会结构中,现代小学生的语文教育也需要有多元文化的支撑,同时还要照顾到学生的学习兴趣,才能让我们的教学效率最大化。作文写作体现了学生的表述能力、理解能力、语言组织能力等综合素质,因此我们的教学必须以丰富的形态让学生进行汲取养分,提高学生的眼界、拓宽学生的视野,只有在知识储备达到一定数量的时候才能做到“下笔如有神”的境界。时文阅读就是让学生了解不同时期的问题形式和特点,同时也能够博取众家之长来丰富自身的写作素养。
作者
王德燕
机构地区
四川省达州市大竹县周家镇中心小学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第9期111-111,共1页
关键词
小学语文
写作教学
方法策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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