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浅谈小学语文课堂教学中的有效提问
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摘要
好的提问能够激发学生的求知欲,启发学生思维,发展学生的智能。但课堂提问的价值并没有被教师们很好的发现和重视,课堂提问在内容、方式、时机、技巧等方面都存着的问题,这反而对学生思维发展和课堂高效开展产生了负面的影响。对此,每个小学语文教师都应当革新思想和观念,从语文学科基本特性出发,不断地优化教学方法以实现课堂的饿有效提问,让学生的思维能力和综合素养在提问的促进下得到不断的提升。
作者
周俊静
机构地区
河北省临西县临西镇校区周楼小学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第9期110-110,共1页
关键词
小学语文
有效提问
教育教学
方法策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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