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浅谈小学语文口语交际教学策略
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摘要
随着近年来教学改革不断取得新的进展,小学语文口语交际教学获得了越来越多的重视,这在小学语文教材中就可以体现出来。但对很多还没有脱离传统教学理念的教师来说,口语交际教学仍然是个比较新的课题。不仅有的教师还没有掌握有效的教学策略,更有甚者尚未跟上教学改革的步伐,对口语交际教学的重视不足。这些问题都影响了学生口语交际技能的提升,进而影响到他们的语文学习乃至生活状态。出于为学生未来负责的态度,教师必须在该领域加强研究与实践。
作者
李九玲
机构地区
河北省临漳县南东坊学区
出处
《东西南北(教育)》
2021年第9期19-19,共1页
关键词
小学语文
口语交际
教学策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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