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浅谈小学语文语感的培养策略
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摘要
语感,即一个人对语言和文本的正确理解,体现了自己敏感和丰富的情感,是人们的直接感觉,凸显了个人理解和掌握语言文本的能力。语感是人们在语言实践中逐渐塑造和发展的能力,这意味着不必在特定情况下对字词进行逻辑推理,但是可以直接快速地识别并掌握整个事物。实践证明,重视培养语文教学的语言意识对提高小学语文教学质量非常重要。
作者
李九玲
机构地区
河北省临漳县南东坊学区
出处
《东西南北(教育)》
2021年第10期299-299,共1页
关键词
小学语文
语感教学
培养策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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