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优化小学数学教学培养学生数学应用能力

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摘要 大家常说,实践是了解的原动力,仅有根据实践活动,才可以使学生感受到专业知识来自生活,又服务于生活,因而在小学数学教学中,不但要从生活中引进数学专业知识,也要正确引导她们应用学过的知识和方式,去处理生活中简易的难题,让学生提升社会实践活动的机遇,做到在小学数学教学中塑造学生创新精神和处理具体难题的能力。
作者 徐仁龙
出处 《东西南北(教育)》 2021年第10期298-298,共1页

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