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化归思想在中学数学教学中的应用探究

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摘要 化归思想作为数学研究最为基础的一种理论,即运用某种方法将探索和解决的相关数学问题进行转变,以便以更快的方法对该问题进行解决。教师需要丰富自己的教学手段,将化归思想缓慢渗入到数学课堂中,培养学生利用化归思想的能力,进而提升学生的数学能力。
作者 穆志军
出处 《东西南北(教育)》 2021年第10期264-264,共1页
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