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实施分层教育提高小学美术教学质量
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摘要
实施目标教学,能够有效推动美术教学的改革,整体上提升教学质量。最大程度上发挥美术教育在素质教育中的主体功能,使小学生在综合素质方面得到全面提升。在美术教学上搞好分层教育,能够让每一个小学生在美术上的学习和认知水平得到大幅度进步,这是每个美术教师都必须要做到的。
作者
余伟
机构地区
上饶市广丰区城南小学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第10期248-248,共1页
关键词
小学美术
分层教育
教学措施
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
2021年 第10期
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