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浅谈高中地理教学中读图能力训练的有效性对策
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摘要
地理学科具有较强的综合性,教学内容也相对较复杂,需要学生扎实掌握基础知识,具备较强的综合能力。因此,教师需要通过基础知识的讲解,使学生掌握更多的读图技巧:利用问题帮助学生理解地理知识,提高学生分析地图能力;锻炼学生的绘图能力;引导学生将图表中的内容转化成地理信息,促进学生读图能力的稳步提升。
作者
杨胜良
机构地区
贵州省铜仁市松桃县民族中学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第10期218-218,共1页
关键词
高中地理
读图能力
训练教学
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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