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浅谈小学英语教学中学生听力水平提高的有效策略
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摘要
听力是学习语言的重要能力,在小学英语教学中,教师要引导学生通过听力学习来提升听力水平,促进学生口语水平等方面的发展。听力教学属于训练式教学,能让学生养成良好的听力习惯,为后续的英语学习奠定良好的基础。随着教育改革的不断深化,课堂教学越发重要,因此,对于小学英语听力教学策略的研究有着鲜明现实意义。
作者
平娟娟
机构地区
河北省大名县黄金堤乡黄金堤联办小学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第10期184-184,共1页
关键词
小学英语
听力水平
有效策略
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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