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浅谈微课在初中化学教学中的有效性
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摘要
信息技术在教学中被广泛应用,对教师的教学和学生地学习都有很大的帮助,受到教师和学生的一致认可,微课的应用在信息技术的基础上更加先进和创新。微课作为一种新型教学手段,能够调动和激发学生的学习兴趣,展现出丰富的教学内容,提升课堂教学水平,对于初中化学教学活动的实施具有积极意义。
作者
王春梅
机构地区
贵州省六盘水市第十九中学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第10期169-169,共1页
关键词
化学课堂
微课教学
策略探讨
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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