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小学语文群文阅读教学实践探索
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摘要
群文阅读是一种创新的阅读教学新模式,为开展阅读教育提供了新的观点和思路。具体方法是:以设计清晰的教学目标并有效地突出教学点。引入一种新方法,通过巧妙地使用多媒体技术来激发学生的兴趣。分享精彩片段和赏析,以提高学生的学习能力。使学生创造力得到提升。
作者
张晓梅
机构地区
贵州省毕节市七星关区青场镇鲍家小学
出处
《东西南北(教育)》
2021年第10期166-166,共1页
关键词
小学语文
群文阅读
教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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东西南北(教育)
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